蓬江创文|校园文化活动多,文明从校内传到校外

文明城市,体现着一座城市的综合实力。文明校园,蕴含着一座城市的良好人文风尚。自创文工作开展以来,蓬江区通过校园德育活动大力推进校园道德建设,全面提升文明思想内涵,通过家校合作让文明风尚在校内校外传播,为创建文明城市打造了良好的基础。

德育活动让学生成为文明的践行者

在紫茶小学德育长廊、古诗长廊、美术长廊、科技长廊内,人们随时可以看见社会主义核心价值观、创建文明城市等内容的宣传展板、宣传画。自开展文明校园建设以来,一幅幅文明宣传画让紫茶小学的师生感受到文明的力量。

创建文明校园以来的变化让紫茶小学高年级英语老师刘冰感受深刻。“孩子们的文明意识加强了,常常会使用‘请’‘谢谢您’这样的文明用语。”刘冰高兴地说,“每天,孩子们有礼貌地向我打招呼,我的心情就会变得更好,工作也更加积极。”

文明应从小事做起。“我会从生活做起,从小事做起。我觉得,随手捡起垃圾,不浪费水源,也会让学校更美好。”紫茶小学五年级8班学生黎晓霖告诉笔者。


▲紫茶小学开展多形式德育活动让学生成为文明的践行者。图为活动成果资料。戴惠甜 摄

除了打造文明氛围浓郁的雅致校园,紫茶小学还开发了《社会主义核心价值观》校本课程,通过主题班队会、文艺汇演、书画比赛等学生喜闻乐见的特色学习活动,传播文明理念,将“社会主义核心价值观”等文明理念落细、落小、落实。

“我们是《中国梦 我的梦》学习读本的教育示范点,围绕这个读本,我们将学生的想法和作品展示了出来,做成了书画展,让小朋友对文明城市、核心价值观等有更加深刻的理解。”江门市紫茶小学副校长张俊标介绍。“通过学习,我感受到了祖国十分强大,感到自豪。” 紫茶小学五年级8班学生谭善文说。

紫茶小学是蓬江区开展多形式的教育活动,提升创文成效的一个缩影。自创文工作开展以来,蓬江区就通过加强宣传、设立道德讲堂、推进传统文化教育、开展学雷锋志愿服务、推进孝老爱亲活动等多种方式,让学校师生成为文明的践行者。

家校合作让文明理念在校外传播

校园内,文明氛围浓;校园外,文明活动依然精彩。在创建文明校园过程中,紫茶小学还成立了班级、年级、校级的“三级家委会”,开发以“家长开放日、家长讲坛、亲子活动、亲子义工队、家长社团”五大课程为主的家校共育系列课程,让家长和孩子一起成长。

除紫茶小学外,蓬江区不少学校也通过家校联动,把文明理念从学校带到家庭再带到社会,从学生到家长,再影响周围的人。江门市怡福中学便是其中之一。在创建文明校园的过程中,怡福中学成立了家长讲师团。据怡福中学政教处主任阮春明介绍,讲师团由班级家长委员会推荐优秀家长组成,家长讲师团课程设置丰富且科学,充分发挥家长的优势资源,对学校课程资源作有效的补充,全面纳入我校的课程设计体系。家长讲师团已成为怡福中学家校合作活动化课程的亮点之一。

▲怡福中学七年(6)班家委会开展“拥抱自然,农耕扶贪“义工活动。怡福中学供图

“我们会通过微信公众号、校讯通、家长微信群、Q群、电话等多种方式对学生家庭进行创文宣传教育。”怡福中学七年级8班班主任刘金仙介绍,在日常的教学和生活中,学校和版主任也会积极向加长进行创文宣传。

“在创文的过程中,我感觉到,学校间的文明氛围更浓,同学之间相处也更加融洽。” 怡福中学八年级6班学生钟绮琪告诉笔者,“所以,我很乐意把文明理念带回家,和我的家人分享。”(南方日报记者戴惠甜 通讯员 黄华国 梁永超)

(责任编辑:宁园)