【编者按】
3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。江门历来高度重视思政课，继去年在全国率先推出《中国梦·我的梦——习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》并将之纳入学校教学计划后，今年又着力推动思政课改革创新。本报从今日起推出《上好思政课 江门新实践》栏目，聚焦江门各地上好思政课的探索和实践，以期把思政课办得越来越好，立德树人、培根铸魂，敬请垂注。
文/图 江门日报记者 余太平 娄丹 张翠玲
△周丽娜把思政课“搬到”小火车，让学生感悟、品味、思考，体会“交通强国，铁路先行”。
“我希望自己能做一个燃灯人，在学生的心里点亮一盏灯；做一个引路人，帮学生扣好人生的第一粒扣子。”初次见面，刚刚上完思政课的紫茶小学教师周丽娜鼻尖渗透着细汗，依然沉浸在课堂上的她面对记者，说出了这样一番话。
习近平总书记在今年3月召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。青少年阶段是人生的拔节孕穗期，思政课教师的责任就是要在学生心灵之中埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。对此，周丽娜说她“深受鼓舞，倍感振奋”，而为学生心灵“埋下真善美的种子”，引导学生“扣好人生的第一粒扣子”，正是她的初心，“此心耿耿不敢忘”。
周丽娜做了9年的语文课兼思政课教师，从初始的青涩，到后来的沉稳，再到如今的挥洒自如，对学生和课堂的热爱一直未变。而她的思政课因生动活泼，还受到省委书记李希、市委书记林应武等领导的赞赏。如今，依靠积极性、主动性、创造性，结合习近平总书记所说的“情怀要深，思维要新，视野要广”等特点，周丽娜一直在不断思考和实践着让思政课更加入耳入脑、温润人心。
调动积极性
精心备课让课堂“活”起来
从冰天雪地的哈尔滨到美丽富饶的南沙群岛，再到瓜果飘香的吐鲁番；从大唐的繁盛到鸦片战争的屈辱，再到新时代的辉煌……一横一纵两个中心轴，一段激荡人心的视频，紧紧抓住了学生的心。
“我们的祖国历史上曾经多么辉煌，我为祖国骄傲！”“我以后要成为一名科学家，为祖国的航天梦出一份力！”……课堂上的孩子们高举小手，在周丽娜的引导下争相表达自己的感受，由此引出“复兴”这一关键词和“新使命”的主题，师生一起探讨新时代新使命。
在这节思政课课堂上，周丽娜讲述的内容是江门首创的《中国梦·我的梦——习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》中《新使命》的章节。
△周丽娜老师经常和学生互动，她的思政课很受欢迎。 娄丹 张翠玲 摄
“传统”思政课有时让孩子觉得枯燥无聊，为了让学生爱上这门课，她没少花心思。当然，效果也看得见。图片资料、电影片段、纪录片视频轮番上阵，循序渐进的教学过程，让学生在一次次思想洗礼中加深了对“新使命”的认识。随后的讲解和讨论水到渠成，学生们争先恐后表达自己的感受和对祖国妈妈的爱。
“让我们大声说出祖国妈妈的名字。”当整齐响亮的“中华人民共和国”从师生口中一起喊出时，每个人的情绪都被调动，整个课堂“活”了起来。
周丽娜认为，思政课注重培养学生的思辨能力和价值认同，要通过案例和生动的形式把教材内容掰开了、揉碎了，把理论与实际结合起来，鼓励学生积极参与、乐于探究，才能实现内化于心、外化于行。
上好一堂课，功夫不光在课堂上，课下的准备更重要。为了找素材、做课件，周丽娜往往会花好几天功夫，而且学校的科研小组很给力，在集体备课时提炼出了读一读、赏一赏、想一想、议一议、做一做的“五步教学法”。周丽娜说：“这个教学法在课堂上很实用，也很适合小学阶段的学生。”
在领导和同事眼里，周丽娜积极上进，虚心好学，而且对德育教育有自己的方法以及足够的耐心和爱心。“周丽娜是一位积极向上、对事业有追求、十分踏实的老师，她上课的语言活泼生动，让学生易于接受，在中低年级的学生中很受欢迎。听她的课，不会打瞌睡，她善于用具有穿透力的声音和饱满的热情唤起学生的激情。”紫茶小学副校长张俊标这样评价她。紫茶小学政教处主任区卫芬也说，周丽娜能潜下心来做思政教育，并很有心得。
市教研院副院长陈育庭表示，对小学生来说，思政课首先要让他们感兴趣，结合小学生的认知水平，通过他们感兴趣的方式呈现，进而引导他们养成良好的道德习惯，增强家国情怀，周丽娜老师“活”起来的思政课很好地做到了这一点。
增强主动性
走出校园让学生“动”起来
“要给孩子一瓶水，老师自己就先要有一桶水，而要让自己桶里的水深，读书是一条捷径。”周丽娜认为，教师这个职业的特点决定了其读书风气最能影响学生。因此，除了读教育方面的专业书籍外，她还会广泛阅读课外书籍，并及时将好书推荐给学生，并和孩子们一起读诗，用细腻美好的文字打动孩子的心灵。
自身的积累，加上“追求完美”的努力，以及充分的课前准备，周丽娜的思政课逐渐变得形式新、内容实。视频、故事、诗歌、游戏、角色扮演、课外研学……各种手段的综合运用，让有意义的课变得更有意思，更接地气。
课前三分钟演讲、诗歌诵读比赛、“我是小小演说家”、读书心得交流会……周丽娜在课堂内外积极开展主题德育、亲子阅读等活动，皆以温馨又不着痕迹的方法让学生在生动的实践中体会美好，放飞梦想。
周丽娜还将思政课搬到“社会大课堂”。带着学生到江门供电局的展览厅，让学生了解电力和节能；到五邑大学轨道交通基地，参观不同年代的火车，并把思政课堂“搬到”小火车，让学生感悟、品味、思考，体会“交通强国，铁路先行”；为让学生更好地体验“绿色的明天”，她还带学生走出学校，参加环保植树活动，共同保护清水绿岸，共做“河小青”。
△周丽娜的思政课很受欢迎。
下也以自己独特的人格魅力，为学生上着一节节生动的“思政课”。
“小然，到老师这边来。”课外研学活动中，周丽娜特别关注一个叫小然（化名）的孩子。小然是周丽娜班上的学生，因为特殊原因，他总是爱发脾气，急了就哭闹，难以控制自己。为了让这个孩子融入集体，周丽娜想了不少办法。
一次课上，周丽娜惊喜地发现，小然记忆力惊人，能背诵不少唐诗，就专门表扬他，还特意开设了“国学小达人”课前诵读活动，让小然上台带领同学们诵读，并送了一本《唐诗三百首》给他。得到表扬的小然开始有了转变，周丽娜把他的转变拍下来，做成PPT，在家长会上展示，让更多的人了解他的进步。在周丽娜的带动下，原来不喜欢小然的同学也对小然友好起来，下课了主动找他玩耍。
“周老师特别有爱心，从来没有放弃小然，没有她，我儿子不会是现在这种状态。”小然妈妈动情地说。
周丽娜除了是一位老师，更成为了同学们的“知心姐姐”。每当他们成长有烦恼，或被父母批评，或有了小心思、小秘密，都很愿意跟她分享，叽叽喳喳的孩子们在学校最听她的话，懂得心疼她。“我看到班上的男同学调皮，就会觉得心烦，周老师平时工作已经很辛苦了，我们不应该再加重她的负担。”学生李紫婷说。而当嗓子哑了、工作累了，讲台上、办公桌上，经常会有一包药、一杯茶、一张温馨的纸条温暖她。
发挥创造性
加强体验让课堂“燃”起来
在三年级“道德与法治”课的《道路交通安全》课堂上，周丽娜为同学们打造了“安全小卫士训练营”，只有回答问题“闯关”通过的学生才能成为小营员。这让学生热情高涨，都期待自己被抽中答题。
在随后的“安全小卫士训练营”中，周丽娜还请来了“羊村”的客人们。通过自己制作的简单动画片展示了“喜羊羊”一行到侨乡旅行的过程。
“喜羊羊”“懒羊羊”和羊村的“村长”到侨乡游玩，在同学们的“帮助”下，顺利游玩了陈白沙纪念馆、东湖公园等很多地方，乘坐了出租车、公交车，在同学们的“劝导”下，他们因为没头盔放弃了乘坐“村长”的摩托车，也因为没到年龄放弃了骑自行车……
“喜羊羊”的侨乡旅程，满满都是交通安全的知识点，孩子们把“喜羊羊”他们当成了朋友，急切地为他们的旅行出谋划策。整节课下来，记者发现，学生自主发表意见几乎占据了课堂的一半时间，讨论非常热烈。周丽娜用孩子们熟悉的卡通形象解读交通知识，将学生与课本的距离迅速拉近，课堂变得有趣又好玩。
“周老师的课特别有意思，连PPT都做得好认真，她会给我们讲故事，还喜欢给我们读诗，让我们闭上眼睛听，认真感受，我们都很喜欢上她的课。”学生唐果说。“嗯，周老师还会让我们玩一些小游戏，一起讨论，特别有趣。”一旁的刘健聪抢着说。
对中小学生来说，思想政治教育主要是道德养成教育，“活”起来的课堂让孩子们爱上了思政课，不再被动接受，而是积极参与，提出问题，有了思考。在“我们呼唤绿色的明天”中队课上，孩子们查“绿色”资料，找有关诗歌，全情投入。作为主持人之一的唐果说，她和同学们都很喜欢这样能参与进去的课堂。
紫茶小学三年级级长邓瑞琴也表示，“活”起来、“动”起来、“燃”起来的思政课让学生对课堂更喜欢、更期待，对祖国的认同感、自豪感更加强烈，学习的目标也更加明确，学习起来更有劲头，“师生们精神面貌都很好，积极向上，阳光开朗”。
“我们的思政课要打破过去以‘老师讲学生听’为主的‘说教’模式，创新课堂教学，重视实践和体验。小学阶段的思政课会以游戏和活动为主，贴近孩子的生活，这样才能提高思政课堂的亲和力和感受力。”对此，周丽娜深有体会。
亲其师，才能信其道。习近平总书记说：“要让有信仰的人讲信仰。”思政教育必须先让“老师相信”，继而才能将信仰传递，让“学生相信”。
“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”这是周丽娜特别认同和喜欢的一句话，也无数次和学生分享。
“现在有的孩子不认识‘中国天眼’之父南仁东，对明星八卦却很热衷；有的孩子喜欢汉堡可乐，喜欢过洋节，却对中国优秀传统文化和节日不甚了解；有些孩子过多看到现实中不那么好的一面……”作为一名思政课老师、一名班主任、一名曾经的军嫂，周丽娜对此总有着深深的担忧。
幸而，国家对思政课的重视，让更多像她一样的思政老师传播良好品格、法制意识、正能量。思政教育是一种无痕德育，是一门“浇花浇根、育人育心”的课程，周丽娜认为，好的思政课要春风化雨，润物无声，思政课教师有责任和义务给学生心灵埋下真善美的种子。
什么是教育？哲人早就有过诗意表达：教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。周丽娜说，这话放在思政课教学上尤为恰当，意蕴悠悠，创意无限，相信随着国家对思政课的重视，有意思、有“风景”的思政课会越来越多。
【小档案】
周丽娜，紫茶小学教师，2010年参加工作。其思政课以形式新、内容实，有意思、有“风景”，深受学生喜爱。数次在省、市级教学比赛中获奖，曾获得首届粤渝湘三地小学道德与法治课程跨省区教学研讨会一等奖、广东省第七届班主任技能大赛二等奖、江门市道德与法治学科技能大赛一等奖、江门市十佳口腔健康创新课堂优秀教师奖、江门市蓬江区“工匠杯”小学道德与法治教学技能大赛特等奖等。所执教课例《戴上安全小黄帽》参加全国“一师一优课、一课一名师”评比活动，分别获区、市、省和部级优课。
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（责任编辑：宁园）