江门82所乡村少年宫暑假开班!1.6万名萌娃免费学才艺

“落棋无悔,得看准啦!”“老师,手工课真有意思!” 8月3日上午9点多,蓬江区棠下实验小学校园内隐隐传来老师讲课声、学生欢笑声。原来,该校少年宫2020年暑期班开班了!

△蓬江区棠下实验小学少年宫学生在上手工课。

今年暑假,棠下实验小学乡村少年宫共开设有羽毛球、英语口语、棋艺等8个班,免费向学生开放。刚放假的孩子们踊跃报名,共有200多名学生报读成功,如愿走入快乐的课堂。

据介绍,因为疫情影响,今年上半年,我市各乡村少年宫没有开课,直到放暑假前夕,才确定开课。虽然开课通知比较晚,但学生报名仍相当踊跃。据悉,全市有82所乡村少年宫暑假开班,共惠及超过1.6万名乡村学生。

文/图 陈慕欢

暑假特色课程受热捧

在荷塘镇篁湾篁湾中心小学乡村少年宫,记者看到,一位头发花白但精神矍铄的老先生正在教孩子们扎纱龙,虽然年纪大了,但老先生一针一线非常认真,孩子们也聚精会神,仔细观看、揣摩。

△荷塘镇篁湾中心小学少年宫学生在练习舞纱龙。

“他是篁湾纱龙协会理事成员李振图老先生,今年已到古稀之年,多年来不计报酬,义务为孩子们以及老师上课,深受师生们的尊敬。”篁湾中心小学副校长吴金定介绍说。

“我已经学了三期纱龙制作课了,学会了制作精美的龙珠,李老师和蔼可亲,他教育我们学习和传承纱龙文化要有耐心和热情,我非常想继续学习纱龙制作。” 在纱龙制作班上课的该校二(1)班学生刘谦熠说。

多年来,蓬江区荷塘篁湾中心小学少年宫结合当地的国家非物质文化遗产——荷塘纱龙开设纱龙制作班和龙舞班,从少年开始培养,传承非遗文化。

吴金定介绍说,虽然今年暑假通知开班的时间比较晚,但是学生还是非常踊跃。每个班都有三四十人,已经超额了,最终共350人左右参加了暑假的义教课程。

棠下实验小学少年宫报名人数同样远超限定人数。其中最受欢迎的是该校老师谭燕华开设的棋艺班,该校二(2)班邹铭泺表示:“我是第二期上棋艺课了,谭老师风趣幽默,常常跟我们互动,让我们能轻松学会各种棋类。”



△荷塘镇联育小学少年宫学生第一次接触烘焙,兴致盎然。

“我们是外地人,暑假要上班,没有时间陪伴孩子,让他到少年宫进行‘免费托管’,加上课程很不错,孩子可以学一技之长,何乐而不为呢?” 该校一位家长说。

每个少年宫都有“拿手好戏”

记者了解到,江门市乡村学校少年宫项目于2011年起设立,由市文明办、市教育局等相关部门,按照“中小学校+乡村少年宫”的模式推进,形成了较系统性的文化资源共享平台,成为未成年人素质教育的载体和阵地建设,让农村的孩子也能享受均衡化优质素质教育。2014年,我市实现乡村学校少年宫全覆盖,覆盖率达100%。

多年来,乡村学校少年宫努力开拓创新课程,推动传统艺术、弹唱艺术、高雅艺术进校园,并且,基本形成“一宫一特色”,每一所乡村学校少年宫都有其“拿手好戏”。



△鹤山市共和镇中心小学少年宫学生在学习演讲的技巧。

除之前提到的荷塘镇篁湾小学的纱龙制作班和龙舞班外,新会区会城伦文钜小学开设红木工艺特色课程,聘请资深红木专家和老师教孩子红木雕刻的艺术;鹤山市邀请鹤山籍“好人”到各少年宫进行道德模范宣讲教育;恩平市大田镇中心小学少年宫开展了以“让中华传统文化艺术进校园”为主题的新活动——“舞狮表演”;开平市达德小学开设了粤剧班、开平民歌班……三区四市的乡村学校少年宫都亮出“拿手好戏”,吸引了众多“农村娃”放下电子产品,走进课堂学习才艺、开阔视野、增长才能。

△在恩平市大槐镇中心小学少年宫,学生在学习茶艺。

江海区乡村少年宫首次开设线上课程

学制茶文化、英语趣味口语、逻辑数学……这个暑假,江海区新民小学三(1)班的张靖琳感觉特别充实,而且足不出户,一台电脑就能完成这些课程。

为让更多学生受惠,今年暑假,江海区礼乐街道新民小学乡村少年宫除了开展为期一周的线下课程,还借鉴疫情期间线上教学的经验,首次与五邑大学七色堇支教队开设了线上课程。

△江海区新民小学少年宫首次开设线上课程。

线上课程从8月3日开始,周一到周五上课,为期两周。每天五节课,早上上语数英课程,下午上素质拓展类型课程。“我校青少宫首次开展线上课程,为了保证质量,上课形式是一对二,且学生也经过筛选。要求学生品学兼优,求学意欲强、家长能陪伴上课、有台式电脑等设备。”新民小学校长伍顺燕介绍。

“这是我第一次上乡村少年宫的线上课程,没想到一点也不枯燥,还能互动,很有趣,让我这个暑假变得充实、精彩。”张靖琳说。

此外,记者获悉,江海区麻一佑启学校、滘头小学、滘北小学乡村少年宫也开设了线上课程,加上华兴小学乡村青少宫的线下常规课程,江海区乡村少年宫约有1000名学生受惠。

师资和资金成发展“瓶颈”

采访中,不少乡村少年宫负责人都反映,在相关部门的支持下,乡村少年宫克服了许多困难,办得越来越好,社会满意度较高,但师资和资金依然是“瓶颈”,牵制着乡村少年宫前进的步伐。



△篁湾纱龙协会理事成员李振图老先生在教学生扎纱龙。

吴金定说:“尽管市、区文明办想了好多办法,但下拨的资金毕竟有限。我们少年宫是中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目,每年有5万元的拨款给我们少年宫,用在少年宫基本活动经费以及少年宫内四十多个场室的场地修缮、水电费、教学仪器添置等勉强能维持,但想再开展多一些活动等就比较困难了,没有申请到体彩支持的乡村少年宫就可能会更困难一点。”另外,她表示,因为义教补贴不多,比较难请到校外知名的手艺人或体艺专业老师来上课,“比如我们的特色项目——纱龙制作班,多年来都是李振图老先生亲自教,他为传承非遗文化而竭尽全力甚至不计报酬,但是他毕竟年事已高,所以这个特色课程面临着后继无人的境况。”


△新会区会城伦文钜小学少年宫开设红木工艺特色课程。

棠下实验小学校政教处主任欧阳秀珍说:“因为疫情关系,之前一直合作的五邑大学的优秀大学生没有回来,所以这学期开班数有所减少,形成了要根据现有的师资去安排课程的情况。另外,聘请大学生上课,也存在控场水平不够强、场室管理不够规范的情况。再者,有些家长会因为‘免费’而对课程打一个问号,报名后上了一两次课就不来了,造成教育资源的浪费。”

(责任编辑:叶隽毅 二审:王雪晴 三审:陈淑婷)