江门日报讯 (记者/任晓盈) 10月17日,为推动江门市乡村学校少年宫持续健康发展,进一步加强各地乡村学校少年宫的学习交流,提升乡村学校少年宫管理水平,江门市文明办、江门市教育局联合举办“梦想启航 阳光成长”——江门市2020年乡村学校少年宫成果展暨交流研讨活动。各市(区)文明办、教育局,全市88所乡村学校少年宫相关负责人参加活动。
乡村学校少年宫是农村青少年培养兴趣的“天堂”、茁壮成长的“摇篮”,也是绽放在乡村大地上的文明之花。近年来,江门市根据中央文明办、省文明办的统一部署,因地制宜整合资源,加强督促管理和指导,扎实推进乡村学校少年宫项目建设工作,取得了学校参与、孩子受益、家长满意、社会赞誉的良好效果。
当天上午,在乡村学校少年宫经验交流分享会上,来自各市(区)代表学校的7位老师分别上台进行乡村学校少年宫建设管理经验介绍。“把纱龙优秀传统文化与少年宫活动有效结合”“绝不让农村孩子输在人生的起跑线上”……老师们从实际出发,深入浅出地展示了各乡村学校如何通过深挖本土文化特色和人才资源进行少年宫活动架构建设,在交流中碰撞出思想的火花,为所有乡村学校带来了优秀的经验借鉴。
当天下午,乡村学校少年宫教育成果文艺汇演在新会尚雅学校举行。台上,铿锵有力的蔡李佛拳、咏春拳武术表演让观众热血沸腾,惟妙惟肖的山歌、戏剧、歌舞表演为观众带来了一场视听盛宴;台下,在各市(区)的乡村学校少年宫展示区,学生作品琳琅满目,有纱龙绘画、新会古典红木家具小物件、太阳能玩具车、航模飞机……传统文化与现代文化在本次活动中实现美丽”邂逅“,可见乡村少年通过参加少年宫活动,加深了对中华优秀传统文化的认知,充分培养了兴趣爱好,促进了个人全面发展。
△新民小学学生表演戏剧《看大戏》。
据了解,截至目前,江门市已建立乡村学校少年宫88所,实现了乡镇一级全覆盖,其中有23所得到了中央专项彩票公益金的支持。各地乡村学校少年宫充分发挥“侨乡特色”和江门名人效应,成为农村青少年课外活动的重要场所,推进素质教育的重要载体和阵地。
市文明办相关负责人表示,本次交流研讨活动分享了江门市乡村学校少年宫建设经验,展示了乡村学校少年宫特色教育成果,营造了比学赶帮、互促共进的浓厚氛围,充分反映了江门市乡村学校少年宫建设正百花竞放、多姿多彩。
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打响乡村学校少年宫品牌 让乡村孩子筑梦前行
为推进农村未成年人思想道德建设,改善农村中小学生课外活动阵地薄弱状况,丰富农村学生精神文化生活,提高农村青少年综合素质,自2011年起,中央文明办、财政部、教育部联合组织实施了中央彩票专项公益金支持乡村学校少年宫项目,江门市认真贯彻落实上级工作部署,始终坚持阵地为先、师资为要、活动为王、管理为基的工作理念,广泛开展结对共建,大力打造活动品牌,不断创新管理模式,因地制宜强力推进乡村学校少年宫建设,让乡村学校文明之花绽放得更绚丽多姿。
△新会区会城伦文钜小学学生正在利用树枝、木头进行绘画创作。
在中央专项彩票公益金支持项目的示范带动下,目前,全市乡村学校少年宫已实现每个乡镇全面覆盖,乡村学校少年宫已成为未成年人思想道德建设工作的响亮品牌。
在江门市乡村学校少年宫遍地开花的背后,离不开各级部门单位、教育工作者等的共同努力。
多措并举
为乡村孩子童年筑梦
推进乡村学校少年宫建设,需要组织、经费、配套设施等多方面支持和保障。
根据《关于推进江门市“乡村学校少年宫”建设实施意见》,江门市成立由市委常委、宣传部部长为组长,市文明办、市教育局、市文化广电旅游体育局、市民政局、市财政局等职能部门主要负责人为成员的领导小组,负责统一规划、组织实施。同时,领导小组下设办公室,负责日常管理、运作和考评工作,各市(区)、各乡镇中小学均成立领导小组,凝聚组织力量。
另一方面,师资和资金是乡村学校少年宫发展的一大“瓶颈”。从2015年起,江门市将全市乡村学校少年宫运转经费纳入市本级财政预算,截至目前,投入逾500万元,各市(区)、镇级财政结合实际,至少按照1:1:1的比例配套运转经费,用于修缮装备和运转补助。各市(区)广泛发动各级文明单位、企业和各种社会力量结对帮扶,通过资金、设备、技术、人才等多种形式,加大对该项工作的投入力度。
值得一提的是,目前,各市(区)乡村学校少年宫还结合标准化学校建设,配齐活动设施,健全制度,加强管理,规范运作;结合乡村学校少年宫建设,配套设立学校心理咨询室,每个社区均成立心理咨询辅导室,定期开展心理健康知识进学校、进社区活动,帮助未成年人健康快乐成长。
扎根侨乡文化
开拓本土特色课程
素有“中国第一侨乡”之称的江门,孕育了无数名人杰士,拥有多彩绚烂的特色本土文化。江门市致力于发挥“侨乡特色”和江门名人效应,将地方自然、人文素材融入学校少年宫项目设计中。
荷塘纱龙是蓬江区的非遗项目之一,已成为蓬江区一张靓丽的名片。蓬江区荷塘镇篁湾中心小学在乡村学校少年宫建设过程中,将荷塘纱龙与少年宫活动紧密结合起来,让学生在手工、绘画等课程中学会融入纱龙文化进行创作,激发学生创造力的同时,也能更好地传承本土优秀传统文化,让乡村学校少年宫成为非遗“助推器”。
恩平市走出了中国航天第一人冯如,恩平市冯如纪念中学发挥“飞人”的名人效应,打造以航模为特色的品牌项目,在专业老师的指导下,学生亲手制造出一架架航模飞机。恩平市冯如纪念中学团委书记马瑞辰表示,学生们对航模都有着极大的兴趣,他们在一次又一次的失败中总结经验,在一轮又一轮的试飞中放飞了梦想。“学生参加少年宫航模课程,充实了他们的课余时间,为枯燥的学习生活增添了不少乐趣,促进了身心发展。”马瑞辰说。
鹤山市古劳镇是咏春始祖梁赞的故乡,咏春拳是国家级非物质文化遗产代表性项目,鹤山市古劳镇龙溪小学扎根本土咏春文化,开设咏春拳课程。在日前举行的乡村学校少年宫教育成果文艺汇演上,表演咏春拳的孩子们扎稳马步,拳拳到位,手法步伐有板有眼,引发台下阵阵掌声。古颖恩今年读五年级,是咏春拳表演成员之一,她表示:“上学时,早上和中午时段,我们都会进行咏春训练,有些动作很难,需要反复练习,才能达到标准要求。”问及为何选择学习咏春时,她说:“咏春文化是古劳的优秀传统文化,我觉得我有必要学好咏春拳,将它传承下去。”
让学生学习纱龙文化、制作航模、学习咏春拳……是江门市乡村学校少年宫的部分缩影,各地乡村学校少年宫正结合学校实际,深挖本土资源,开展有特色、有内涵、有新意的活动课程,总体呈现出“古今兼具、中西合璧、文武双全”的特点,形成“一镇一名宫,一校一特色”发展格局。
文/图 任晓盈 李思勇
(责任编辑:叶隽毅 二审:徐铃静 三审:宁园)