走进江门市蓬江区发展小学（简称“发展小学”），迎面就是一座高大的雕塑：一簇鲜红的火焰向上延伸，托举着金色的星星，这是“发展之光”。无论是在风雨走廊上，还是教学楼的楼梯上，都张贴着亮眼的红色标语，并挂有展示师生爱国爱党的书法作品作为点缀，这，只是发展小学营造红色校园文化的一个缩影。
近年来，发展小学全力推行“红烛点燃”“家风濡养”“思政浸润”三大党建工程，目前，“红色血液”已全面渗透到发展小学的校园文化、教师队伍、家校共育、思政课程等各个方面的建设之中，使之焕发出蓬勃生机。
“党员教师工作坊”优秀党员教师带动打造过硬队伍，优良教风逐渐形成；“党员家长宣讲团”的影响力逐步扩大，优良家风逐渐形成，学生家庭幸福发展；“党建融合课程体系”的浸润逐步浓郁，优良学风逐渐形成，学生全面发展……如今，发展小学推行党建“三大工程”优势凸显，收获颇丰，向一直支持学校的学生、家长、社会交出了一份满意的答卷。
校长姚文武寄语
在课题的引领下，发展小学将进一步提升教师职业素养，打造一支新时期“四有”好教师队伍，将崇尚好家风、践行家庭美德新的热潮进行到底，通过思政课把立德树人的根本任务落到实处，努力凸显学校的“三大工程”，将培育“新蓬江人”作为永恒的课题。
党建引领
“红色”绘就校园文化最美底色
“学校要创出品牌，办出特色，实现可持续发展，就需要构建学校的精神文化，坚持党对学校工作的全面领导。”发展小学党支部书记、校长姚文武说。近年来，发展小学建立完善的党建工作机制，强化红色引领，促进党建工作与学校文化建设有效融合，营造有时代气息、有校园文化特色、有思想、有温度、有力量、有色彩的党建文化氛围，形成德美共生、德美相长的文化磁场，用有形的阵地凝聚无形的力量。
《中国梦·我的梦》读本学习启动仪式。
“我校外来务工人员子女占比高达72%，在家庭教育中存在许多问题，我校党支部结合蓬江区教育局党建总课题，推进区级立项子课题《党建与教育相融 学校与家庭共育的研究》，让外来务工子女积极融入、适应现有的学习生活，成长为德、智、体、美、劳全面发展的‘新蓬江人’。”姚文武说。
为了让红色文化潜移默化地渗入学生心中，鼓励学生积极向上，做新时代的追梦人，除了在校园文化的建设上花心思外，学校党组织还大力构建“党建＋德育”模式，把对学生而言比较抽象的党建理论融入到日常的红色活动中来，如开展红色主题鲜明的班队会，利用图书室和图书角的宣传阵地，组织师生大量阅读红色经典读物，还举办“国旗下讲话”、红色经典歌曲唱诵、红色经典故事书会分享等活动，让红色种子在学生心中生根萌芽。
为了让全体教师在党建工作的引领下爱岗敬业、无私奉献，提高学校的向心力和凝聚力，促进学校的内涵发展和品质提升，学校党支部发挥“三会一课”的基本内涵，积极组织学校党员教师进行党课学习；开展各层面的相关教育学习活动，立足于学校的党员情况和教学任务的实际情况，鼓励和引导支部成员进行学习。此外，也借用网络的便捷，适时更新党员的学习内容，把自学的相关资料上传并做好学习记录，营造全体成员一起学习、相互促进的良好氛围。
在党建引领下，“红色”已成为发展小学校园文化最美底色。
“红烛点燃”工程
培养又红又专的教师队伍
红烛一支，点燃一片。为了筑牢学校支部战斗堡垒，打造一支高素质的党员教师队伍，发展小学设立“党员教师工作坊”，推出“红烛点燃”工程。学校带动红色先锋队的骨干教师，以点带面，培养一支又红又专的教师队伍，践行以教育家的情怀教书育人，引导“新蓬江人”扣好人生第一粒扣子。
“党员教师工作坊”由姚文武、吴顺超、李小飞、林雅清、黄健珩、丘田、林坤等优秀党员教师组成导师团，学员是各科党员教师。该工作坊开展主题党课、培训研讨、谈心谈话等党建活动，已成为教职工党员干部的必修课。
发展小学党支部到红色基地周郡小学参观学习。
“党员教师工作坊”至今开展众多主题活动，包括开展“不忘初心、牢记使命”“不忘初心同庆建党节 牢记使命共铸教师魂”等主题教育活动，参加“蓬江潮·初心之旅”榕树讲堂活动，让党员教师明确在新形势下肩负的责任和使命，发扬无私奉献的“红烛”精神；开展培训研讨活动，提高教师素质，拓展教师视野：不仅“请进来”——如邀请广州市越秀区教研室冼颂华、周小穗老师来学校进行“科研引领，砥砺前行”教材分析专题讲座，还会“走出去”——组织所有教师外出参加各级教育培训；开展优秀教师经验分享活动，邀请优秀党员教师、优秀党员班主任进行经验分享，促进更多青年教师成长；组织青年教师进行朗诵和三笔字的基本功比赛活动，为青年教师搭建一个锻炼技能，展示自我风采的平台……
“从在课堂上把握不住重难点，到在区、市的说课比赛和课堂教学比赛上接连获奖；从不会写教学论文，到论文的获奖和发表，再到出版《蒙氏数学》等多套书籍，在发展小学的12年，我得到了快速进步，这跟学校对我们全体教师的重视和培养是分不开的，学校推行的‘红烛点燃’党建工程，无论是从思想教育，还是专业素质方面，都给青年教师们点燃了一盏明灯。”发展小学教师丘田说，她将不辜负学校的培养，并参与到“红烛点燃”党建工程，为其他年轻教师的成长奉献自己的光和热。
党建的星星之火，绵延燎原。2019年学校集体荣获市、区级奖项6项，教师荣获国家级奖项7项、省级奖项5项、市级奖项12项、区级奖项69项。2020年1月至今，学校集体荣获区级奖项3项，教师荣获省级奖项3项、市级奖项12项、区级奖项62项。
“家风濡养”工程
打造新时代红色家长学校
发展小学坐落在车水马龙的江会路旁，车来车往熙熙攘攘，让人不禁对学生上学放学过马路捏一把汗，但是每到上学放学时间，马路两旁都会出现那抹明亮的黄色——家长义工们举着小旗子、穿着小马甲指挥学生的出行，让学生安全过马路。这是发展小学家长们参与家校共育工作的一个剪影。
发展小学师生义工队参与慰问活动。
发展小学大队辅导员黄健珩表示，学校与家庭是孩子健康成长过程中最不可或缺的两个主体。“构建融洽的家校关系，形成和谐的家校合作共育格局，才能为儿童健康成长保驾护航。”该校党支部认识到家校共育工作的重要性，充分发挥党建对家庭教育工作的辐射作用，2017年9月，成立三大家长志愿先锋队——家庭教育指导团、家委会、党员家长宣讲团，并采取了五大行动发挥党员志愿者在家校合作中的先锋模范引领作用。
开展“家风濡养”家长大讲堂。在家庭教育指导团的指导下，以党员家长宣讲团为主讲人，开展“家风濡养”家长大讲堂，包含《小学生良好学习习惯的培养》《从现在起，让我们一起做个负责任的家长》《陪伴·沟通·成长——建立良好的亲子关系》等大讲堂，帮助家长提升家教技能，更新家教观念，构建良好家风。
开展“家风濡养”家委会活动。党员家长驻校办公、党员家长义工队参与创文及交通协管、志愿者活动……让家长走进校园，了解孩子，多与老师沟通。通过义工活动，培养孩子的社会责任感，增进亲子感情。
开展“家风濡养”家长沙龙。每学期利用家长会的契机，在党员教师的指导下，党员家长宣讲团共同构思了《如何培养高情商的孩子》《如何提升孩子的专注力》《远离手机，茁壮成长》等沙龙主题，通过微课、宣讲、讨论、分享等形式解决家长在家庭教育方面的问题。
另外，还出版了“家风濡养”家庭教育指导专刊——《我爱我家》，以及每周通过微信向家长推送一句家庭教育金句，每月向家长推送一篇家教美文，向家长传达先进的家教观念、家教方法和教子心得，达到“家风濡养”的效果。
2017年9月至今，学校的义工家长超过1000人，参与义工活动的家长达2000人次。家委会成员、家长义工队副队长、六（3）班孟津宇同学的妈妈刘女士说：“我大概参与了上百次家委会组织的义工活动。我想参与孩子的成长过程，也想为学校的发展出一份力。参加学校组织的‘家风濡养’工程，我也学到了先进的教育理念和实用的育儿方法，很感谢学校。”
“近年来，我校在家校共育建设方面不遗余力，非常感谢家长们的大力支持和肯定，他们的汗水和爱心，给孩子们撑起了一片安全、快乐的天空。接下来，我校依然会以党员家长宣讲团为核心，以全体发展家长为目标人群，以全体发展家庭为最终目标，打造新时代红色家长学校，保证‘家风濡养’工程的顺利推进，实现我校孕育‘新蓬江人’的目标。”校长姚文武坚定地说。
“思政浸润”工程
红色课程滋养“新蓬江人”
10月26日，发展小学三（2）班开展了主题为“我是小小红领巾，红色故事我来说”的红色故事分享会。伍思灵同学神采奕奕地站在讲台前，他讲述的是抗日小英雄王二小的故事。他把王二小诱骗日本侵略者到八路军的埋伏圈的惊险过程讲述得活灵活现，展现出王二小的机智勇敢以及爱国之心。当他用沉重的语气缓缓地说出“二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草……”时，全班同学都沉默了，他们小小的心灵被触动了。
“这样的活动真不错，不仅让孩子们锻炼了口才和胆量，还让他们了解红色故事，激发他们的爱国情怀。”晚上，在三（2）班的家长微信群中，家长们纷纷表达对班上开展的“红色故事我来说”活动的肯定。
“民警叔叔来升旗！”发展小学开展爱国主义教育活动。
为了让红色种子在孩子们心中落地生根，发展小学建立党建融合课程体系，把党建与校本课程、特色活动巧妙融合，让学生在潜移默化中接受红色思想的熏陶，把学生培养成爱党、爱国、爱校、爱家，立志“为中国特色社会主义奋斗终身”的有用人才。
推进《中国梦·我的梦——习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》进校园进课堂，利用道德与法治课、班队会课等时机和方式对读本内容进行讲授，同时还开展形式多样的学习教育活动，如利用电子显示屏、校园广播、宣传栏等营造浓浓的学习氛围；开展“中国梦·我的梦”主题的校园文化建设、社会实践活动等。活动富有成效，其中林雅清老师的作品《用实干托起我的教育梦》在江门市《学习读本》征文评比活动中荣获教师组一等奖。
红色元素仅仅体现在该校的文化学科中吗？不，艺术科组同样会采用学生喜闻乐见的形式，开展各类红色文化主题活动，比如音乐课唱红色歌曲、书法课写红色名言、信息课看红色影片等，让“新蓬江人”树立信仰、厚植家国情怀，铸牢中华民族的根与魂。
在“党建融合课程体系”的浸润下，发展小学的“新蓬江人”怀揣着中国梦，认真学习，也换来了优异的学科成绩。2019年学生荣获国家级奖项31项、省级奖项1项、市级奖项29项、区级奖项58项。
（文/图 陈慕欢）
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